Territoire : doubs, jura, territoire de belfort, haute-saone, franche-comté, franche-comte
emploi métier : Aide à domicile
public
admission :
validation apprentissage : Niveau en fonction des acquis
programme : OBJECTIFS OPERATIONNELS -Mieux appréhender l'environnement social et économique et les métiers de l'aide aux personnes et du social. -Maîtriser sa communication écrite et orale pour faciliter ses relations professionnelles. -Acquérir les notions de base relatives aux métiers. -Réactiver les mécanismes d'apprentissage. -Améliorer et développer ses aptitudes et les comportements professionnels nécessaires à l'exercice des métiers de l'aide aux personnes. -Prendre conscience de son besoin de formation ; présenter et mettre en 'uvre son parcours d'accès à la qualification ou à l'emploi. -Acquérir de l'autonomie dans les actions et décisions. CONTENUS *Approfondissement du projet de qualification - Positionnement : 49h -Connaissance des prérequis des métiers visés. -Intervention de professionnels des services à la personne et du social. -Evaluations liées à l'exercice des métiers. -Positionnement sur le niveau d'objectifs à atteindre dans les matières générales, dans les techniques professionnelles et sur les aptitudes à développer pour poursuivre en qualification. -Travail sur l'image de soi. -Travail sur les motivations et sur les représentations du secteur. *Culture professionnelle : 56h -Acquisition par le biais de revues de presse, échanges, recherche documentaire, rencontres, visites. -Travail sur l'environnement des métiers, les relations avec les autres personnes et services. -Connaissance des différentes structures du secteur sanitaire et social. -Approche du rôle et des limites professionnelles. *Connaissances générales et professionnelles et développement des capacités d'apprentissage centré sur les métiers visés : 96h -Expression écrite et orale, communication : Apprentissage et entraînement à la communication professionnelle. Constitution d'un dossier thème servant de support individualisé au travail d'expression écrite et orale. Connaissance de l'environnement social, législatif et règlementaire du secteur professionnel. -Entraînement à la prise de notes, acquisition d'une méthodologie d'apprentissage et organisation du travail. -Préparation aux sélections d'entrée en formation qualifiante. *Sensibilisation à la connaissance des publics (personnes âgées, personnes handicapées, enfants) et à la place de l'aidant professionnel : 40h -Approche des notions d'assistance et de relation d'aide. -Connaître les attitudes professionnelles : respect de la vie privée, discrétion. -S'initier aux relations professionnelles avec les personnes aidées, leur famille, les services de voisinage, l'employeur. -Maîtriser la conduite à tenir en cas d'accident et prévention. *Techniques professionnelles : 32h Ne sont abordées durant la préqualification que les techniques de base en partant des connaissances des participants et en évaluant leurs besoins de formation ; elles seront mises en pratique lors de l'alternance. .Alimentation - Diététique .Entretien du linge et du cadre de vie .Hygiène corporelle Ce travail est davantage un support d'apprentissage et de développement personnel qu'un travail d'acquisition de connaissances et compétences techniques. *Gestion de son projet et élaboration d'un plan d'action : 28h .Constitution d'un dossier d'expérience. .Mise en place et accompagnement du parcours personnalisé d'accès à l'emploi et / ou à la qualification. *Alternance : 140h Les stages sont effectués dans les associations d'aide à domicile, foyers logement, maisons de retraite, unité de vie, établissements d'insertion, établissements pour enfants, personnes âgées ou handicapées. Ils permettent une confrontation avec la réalité des publics et avec les contraintes et avantages de ces métiers et aident à l'acquisition des prérequis nécessaires à l'accès à la qualification ou à l'emploi.
objectifs : Approfondir une approche des métiers de l'aide aux personnes et du social (employé familial, assistant de vie, garde d'enfants, auxiliaire de vie sociale, aide médico-psychologique). Préparer l'entrée en qualification dans le secteur social ou du service à la personne.
Formation par apprentissagecentre de formation : ( )
centre de formation : INFA FRANCHE-COMTE DR
adresse :
ville :
site :
Niveau en fin de formation et validation Niveau en fonction des acquis
Durée totale de la formation continue :
rythme de la formation continue :
PREQUALIFICATION SECTEURS DE L'AIDE A DOMICILE, DES EMPLOIS FAMILIAUX ET DU SOCIAL
capa services en milieu rural
diplome d'etat d'auxiliaire de vie sociale
prequalification secteurs de l'aide a domicile, des emplois familiaux et du social
prequalification secteurs de l'aide a domicile, des emplois familiaux et du social
diplome d'etat d'auxiliaire de vie sociale
diplome d'etat d'auxiliaire de vie sociale
diplome d'etat d'auxiliaire de vie sociale
bac pro services en milieu rural
titre professionnel assistant de vie aux familles
titre professionnel assistant de vie aux familles
diplome d'etat d'auxiliaire de vie sociale
titre professionnel assistant de vie aux familles
diplome d'etat d'auxiliaire de vie sociale
diplome d'etat d'auxiliaire de vie sociale
diplome d'etat d'auxiiliaire de vie sociale
diplome d'etat d'auxiliaire de vie sociale
titre professionnel assistant de vie aux familles
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
aide a domicile
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